教师培养
当前位置：首页 > 人才培养教师培养概况
我院为提高教师的教育教学水平和科研能力，制定了《赤峰工业职业技术学院教师素质提升计划实施方案》，不断的加强师资队伍建设，教师整体素质有了很大的提高，拔尖人才不断涌现。
一、积极开展教师培训。2011年以来，共有218人次参加国培，160人次参加省培和市级培训。学院还大力开展院级培训，充分利用寒暑假开展职业教育政策理论培训、专业知识培训、教育教学方法培训、教师基本功培训。2020年起，教师培训力度进一步加大，一是邀请名师进校讲学，二是明确每一名教师年度培训任务，三是强化培训考核，着力通过培训全面提升教师专业素质和教学水平。
二、实施“传帮带”青蓝工程。学校制定了老教师培带新教师的“传帮带”制度，以师傅带徒弟的方式手把手培养年轻教师。制度实施以来，总计有34名老教师培带了68名青年教师，许多青年教师脱颖而出，成为教学骨干，有的被评选为“教坛新秀”。
三、实施专家听课督导制度。督导听课是教学质量监控体系的重要环节，也是师资培养的重要手段。学院在各系部建立了专家听课小组，开展随机听课，听课后及时反馈，提出改进意见，有力促进了教学质量和教师教学水平的提高。
四、加强教师实践能力培养。学院制定教师企业实践制度、“双师型”教师认定办法等，鼓励教师进车间、下工厂，努力成长为“双师型”教师。学院还积极聘请企业技术能手到校任教上课、建立技能工作室。
五、充分发挥优秀教师的引领作用。学院定期评选“教学名师”“教坛新秀”“优秀专业带头人”“优秀教师”等，建立机制，鼓励拔尖人才脱颖而出，充分发挥优秀教师的示范引领作用。
六、开展教学竞赛，以比赛促进教师快速成长。学院定期开展教学能力比赛、优质课比赛、公开课比赛、专业技能比赛、思政课程和课程思政比赛等，鼓励教师积极参赛。几年来，学院10余名教师在自治区、赤峰市教师能力比赛中获奖，70多名教师本人或指导学生参加技能比赛，获得国家、自治区、赤峰市奖励。通过参加各级各类竞赛，更新了教师的教学理念，提高了教学方法和技能水平。
